Datum: 6. 3. 2012
Popoldanska govorilna ura bo v četrtek, 15. 3. 2012!
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Datum: 15.2.2012
OBVESTILO O SISTEMATSKEM PREGLEDU ZA 1. R.
V četrtek, 1.3.2012 bo na šoli potekal sistematski pregled, ki ga bo izvedla dr. Tominčeva. Učenci naj s seboj prinesejo potrjene zdravstvene kartice in cepilne knjižice, ker bodo cepljeni. Po pregledu se bo nadaljeval pouk po urniku.
Razredničarka:
Slavica Golob
--------------------------------------------------------------
Datum: 5. 12. 2011
OBVESTILO!
Obveščamo vas, da je govorilna ura, ki je bila predvidena za četrtek, 8. 12. 2011 zaradi neodložljivih obveznosti prestavljena na četrtek, 15. 12. 2011. Ura ostane nespremenjena.
Hvala za razumevanje!
Ravnatelj:
Iztok Hrastar, prof. RP
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Vpis v srednje šole- povezave!
http://www.mss.gov.si/fileadmin/mss.gov.si/pageuploads/podrocje/ss/vpis/2012/Rokovnik_12_13_Srednje.pdf
http://www.mss.gov.si/fileadmin/mss.gov.si/pageuploads/podrocje/ss/vpis/2009/Merila_vpis_srednje_4_7_08.doc
--------------------------------------------------------------------------
Seznam potrebščin za šol. leto 2011/12 je objavljen na desni strani!
---------------------------------------------------------------------------
Spoštovani !
Tudi v naslednjem šolskem letu so se strokovni aktivi odločili za izvajanje delne zunanje diferenciacijo pri pouku matematike, slovenščine in angleškega jezika v okviru nivojskega pouka.
6. razred:
- nivojski pouk (do 25 % ur) v homogenih učnih skupinah
na treh ravneh zahtevnosti (MAT, SLO, TJA).
7. razred:
- nivojski pouk (do 25 % ur) v homogenih učnih skupinah
na treh ravneh zahtevnosti (MAT, SLO, TJA).
8. razred:
- nivojski pouk v homogenih učnih skupinah
na treh ravneh zahtevnosti (MAT, SLO, TJA).
9. razred:
- nivojski pouk v homogenih učnih skupinah
na treh ravneh zahtevnosti (MAT, SLO, TJA).
Ravnatelj:
Iztok Hrastar
---------------------------------------------------------------------------------------------
